Z wysokości [wzór] ponad punktem [wzór] rzucono kulkę [wzór]. Kulka upadła na poziome podłoże w odległości [wzór] od punktu [wzór] i potoczyła się dalej. Następnie z wysokości $h...
Matura maj 2021
29 zadańZ wysokości [wzór] ponad punktem [wzór] rzucono kulkę [wzór]. Kulka upadła na poziome podłoże w odległości [wzór] od punktu [wzór] i potoczyła się dalej. Następnie z wysokości $h...
Niewielkie ciało [wzór] o masie [wzór] zawieszono na nierozciągliwej nici o długości [wzór], a następnie wprawiono je w ruch jednostajny po okręgu w płaszczyźnie poziomej. Górny k...
Niewielkie ciało [wzór] o masie [wzór] zawieszono na nierozciągliwej nici o długości [wzór], a następnie wprawiono je w ruch jednostajny po okręgu w płaszczyźnie poziomej. Górny k...
Niewielkie ciało [wzór] o masie [wzór] zawieszono na nierozciągliwej nici o długości [wzór], a następnie wprawiono je w ruch jednostajny po okręgu w płaszczyźnie poziomej. Górny k...
Rowerzysta w chwili [wzór] rozpoczął jazdę i poruszał się dalej po linii prostej. Urządzenie pomiarowe z mikrofonem, stojące w miejscu startu rowerzysty, rejestrowało częstotliwość ...
Rowerzysta w chwili [wzór] rozpoczął jazdę i poruszał się dalej po linii prostej. Urządzenie pomiarowe z mikrofonem, stojące w miejscu startu rowerzysty, rejestrowało częstotliwość ...
Dwa satelity S1 i S2 krążą wokół Ziemi po orbitach kołowych o promieniach [wzór] i [wzór] (zobacz schematyczny rysunek obok). Orbity obu satelitów leżą w jednej płaszczyźnie, a z...
Dwa satelity S1 i S2 krążą wokół Ziemi po orbitach kołowych o promieniach [wzór] i [wzór] (zobacz schematyczny rysunek obok). Orbity obu satelitów leżą w jednej płaszczyźnie, a z...
Dwa satelity S1 i S2 krążą wokół Ziemi po orbitach kołowych o promieniach [wzór] i [wzór]. Orbity obu satelitów leżą w jednej płaszczyźnie, a zwrot ich obiegu jest ten sam. Satel...
Dwa miedziane pręty umieszczono równolegle w płaszczyźnie poziomej. Odległość pomiędzy tymi prętami wynosiła [wzór]. Pręty były unieruchomione, a do ich końców podłączono am...
Dwa miedziane pręty umieszczono równolegle w płaszczyźnie poziomej. Odległość pomiędzy tymi prętami wynosiła [wzór]. Pręty były unieruchomione, a do ich końców podłączono am...
Dwa miedziane pręty umieszczono równolegle w płaszczyźnie poziomej. Odległość pomiędzy tymi prętami wynosiła [wzór]. Pręty były unieruchomione, a do ich końców podłączono am...
Dwie identyczne diody D1, D2 oraz dwa oporniki o oporach [wzór], [wzór] podłączono do zacisków A i B prądnicy. Schemat obwodu przedstawiono na rysunku p...
Dwie identyczne diody D1, D2 oraz dwa oporniki o oporach [wzór], [wzór] podłączono do zacisków A i B prądnicy. Schemat obwodu przedstawiono na rysunku p...
W zamkniętym zbiorniku znajduje się gaz doskonały – azot o masie [wzór] i masie molowej [wzór]. Gaz powoli ogrzewano. Zmianę parametrów gazu ze stanu początkowego...
W zamkniętym zbiorniku znajduje się gaz doskonały – azot o masie [wzór] i masie molowej [wzór]. Gaz powoli ogrzewano. Zmianę parametrów gazu ze stanu początkowego...
W zamkniętym zbiorniku znajduje się gaz doskonały – azot o masie [wzór] i masie molowej [wzór]. Gaz powoli ogrzewano. Zmianę parametrów gazu ze stanu początkowego...
W zamkniętym zbiorniku znajduje się gaz doskonały – azot o masie [wzór] i masie molowej [wzór]. Gaz powoli ogrzewano. Zmianę parametrów gazu ze stanu początkowego...
W zamkniętym zbiorniku znajduje się gaz doskonały – azot o masie [wzór] i masie molowej [wzór]. Gaz powoli ogrzewano. Zmianę parametrów gazu ze stanu początkowego...
Uczniowie badali własności cienkich soczewek skupiających. Na ławie optycznej ustawiali jedną z dwóch soczewek skupiających S1 i S2 oraz małą, świecącą diodę LED. Diodę umieszczali...
Uczniowie badali własności cienkich soczewek skupiających. Na ławie optycznej ustawiali jedną z dwóch soczewek skupiających S1 i S2 oraz małą, świecącą diodę LED. Diodę umieszczali...
Uczniowie badali własności cienkich soczewek skupiających. Na ławie optycznej ustawiali jedną z dwóch soczewek skupiających S1 i S2 oraz małą, świecącą diodę LED. Diodę umieszczali...
Rozważamy elektron w atomie wodoru znajdujący się początkowo na poziomie energetycznym o numerze [wzór]. Ten elektron może przejść na wyższy poziom energetyczny w wyniku pochłonięci...
Rozważamy elektron w atomie wodoru znajdujący się początkowo na poziomie energetycznym o numerze [wzór]. Ten elektron może przejść na wyższy poziom energetyczny w wyniku pochłonięci...
Kilkanaście lat po tym, jak J.J. Thomson odkrył elektron, Robert A. Millikan wykonał doświadczenie, w którym wyznaczył ładunek elektryczny elektronu. W jednej z wersji tego doświad...
Kilkanaście lat po tym, jak J.J. Thomson odkrył elektron, Robert A. Millikan wykonał doświadczenie, w którym wyznaczył ładunek elektryczny elektronu. W jednej z wersji tego doświad...
Informacja do zadań 10.3. i 10.4. Podczas rozpadu jądra plutonu [wzór] powstają dwa produkty: jądro helu [wzór] oraz pewne jądro, które oznaczymy jako X. Zadanie 10.3. Zapis...
Informacja do zadań 10.3. i 10.4. Podczas rozpadu jądra plutonu [wzór] powstają dwa produkty: jądro helu [wzór] oraz pewne jądro, które oznaczymy jako X. Zadanie 10.4. Oceń ...